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jueves, 28 de febrero de 2019

JUEVES DE PATARRONA

 Y LLEGÓ EL JUEVES DE PATARRONA



JUEVES:
Como en los tiempos de Perseo
una máscara griega deseo
me da lo mismo comprada
o que sea autofabricada.



PODEÍS VER TODAS LAS FOTOS EN EL SIGUIENTE ENLACE


MUCHAS GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS, SIN VUESTRA COLABORACIÓN ESTO NO SERÍA POSIBLE.
¡GRACIAS!
😍😍

miércoles, 27 de febrero de 2019

HUERTO ESCOLAR

HEMOS TRAÍDO DE CASA ENVASES DE YOGURES Y HEMOS PLANTADO UNAS SEMILLAS. 











HEMOS PUESTO NUESTROS NOMBRES CON ROTULADORES DE COLORES.




LAS HEMOS VISTO GERMINAR Y VER CÓMO EMPEZABA A NACER UNA PEQUEÑA PLANTA.


HEMOS OBSERVADO CON DELICADEZA LAS RAÍCES, LAS PRIMERAS HOJAS Y LAS HEMOS TRASPLANTADO EN EL HUERTO.




HEMOS COLOCADO UNAS PAJITAS PARA QUE NINGÚN DESPISTADO NOS PISE LA PLANTA Y PODAMOS VERLA CRECER.










ESTAMOS APRENDIENDO MUCHO SOBRE LAS PLANTAS DESDE NUESTRA PROPIA EXPERIENCIA. COMPROBAMOS EL PASO DEL TIEMPO Y LOS CAMBIOS QUE SE PRODUCEN EN LA PLANTA ASÍ CÓMO LOS CUIDADOS NECESARIOS PARA CUIDARLA: REGAR, SOL Y TIERRA. 

NOS HAN REGALADO UNAS PLANTAS Y CON NUESTROS AMIGOS DE 4 AÑOS LAS HEMOS PLANTADO EN EL HUERTO ESCOLAR Y NUESTROS AMIGOS DE 5 AÑOS NOS HAN AYUDADO A REGARLAS. 




























TODAS LAS FOTOS AQUÍ








ABJ EN 3 AÑOS


GRACIAS A TODOS LOS PAPÁS Y MAMÁS QUE HACEN POSIBLE QUE PODAMOS TENER LAS SESIONES DE APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS (ABJ) EN 3 AÑOS. 

SIN VUESTRA COLABORACIÓN SERÍA MUY DIFÍCIL PODER LLEVARLO A CABO.

GRACIAS POR VENIR A COLABORAR, APRENDER LOS JUEGOS Y LAS NORMAS, POR LA PACIENCIA Y POR DEDICARNOS VUESTRO TIEMPO.

SIN DUDA ESTAS SESIONES REPERCUTEN POSITIVAMENTE EN LOS ALUMNOS:  APRENDEN: a contar, a mantener su atención, a ser pacientes, ser constantes, esperar turno, memorizar normas, estrategias de juego, relacionarse de forma positiva con sus compañeros....

PERO VOSOTROS CÓMO PADRES TAMBIÉN APRENDÉIS CON VUESTROS HIJOS: APRENDÉIS UN MONTÓN DE JUEGOS, JUGÁIS CON OTROS NIÑOS DIFERENTES A VUESTROS HIJOS QUE OS HACEN APRENDER MÁS SOBRE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE ESTA EDAD, FAVORECÉIS UN CLIMA DE TRABAJO POSITIVO Y LÚDICO, REFORZÁIS EL VÍNCULO CON VUESTR@S HIJ@S , FACILITÁIS  Y MEJORÁIS LAS RELACIONES FAMILIA ESCUELA QUE REPERCUTE EN UNA MEJORA DE LA ENSEÑANZA....

Y AQUELLAS FAMILIAS QUE LO DESEÁIS PERO NO TENÉIS POSIBILIDADES DE VENIR, NO OS PREOCUPÉIS PORQUE PODÉIS DISFRUTARLO A TRAVÉS DE LAS FOTOS  Y VUESTR@S HIJ@S DISFRUTAN Y APRENDEN IGUAL.



GRACIAS 









TODAS LAS FOTOS






JUEGO NUEVO EN 3 AÑOS

ES UN JUEGO PARA MÁS DE 6 AÑOS PERO NOSOTROS LO VAMOS ADAPTAR A LA EDAD DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CLASE.
CADA NIÑO TENDRÁ SU CARTA Y BUSCARÁ UN OBJETO IGUAL EN LA CARTA DEL CENTRO.

ASÍ LOS NIÑOS Y NIÑAS PODRÁN IR MEMORIZANDO LOS OBJETOS EN CADA TIRADA Y AUNQUE SU PROCESO DE  BÚSQUEDA Y RECONOCIMIENTO DE OBJETOS SEA MÁS LENTO, DE ESTA MANERA DISPONEN DE MÁS TIEMPO PARA LOGRARLO.

POR OTRO LADO TENDRÁN 5 CARTAS. EL GANADOR SERÁ EL NIÑO QUE SE QUEDE EN PRIMER LUGAR SIN CARTAS. DESPUÉS EL GANADOR PASARÁ AYUDAR AL NIÑO O A LA NIÑA QUE TENGA MÁS CARTAS.ASÍ POTENCIAMOS QUE NOS AYUDAMOS UNOS A OTRO. 
OS PONGO UN VÍDEO DÓNDE SE EXPLICA EL JUEGO Y LAS DIFERENTES MANERAS DE JUGAR.

NOSOTROS VAMOS A BASARNOS EN EL JUEGO 1 TORRE INFERNAL PERO CON LOS CAMBIOS ANTERIORMENTE MENCIONADO PARA ADAPTARLO A 4 AÑOS.







MIÉRCOLES DE PATARRONA



QUÉ EMOCIÓN, LA PATARRONA VIENE 
CON UN CALCETÍN DE CADA COLOR




MIÉRCOLES:
Que se me vea el calcetín
 de distinto modelo y color
a bailar un poquitín
suena la música, suena el tambor.






martes, 26 de febrero de 2019

PSICOMOTRICIDAD

La Psicomotricidad es muy importante en nuestra vida desde que nacemos.
Nos ayuda a descubrirnos a nosotros mismos,  nuestro cuerpo, nuestras posibilidades de acción, etc.

Cuando trabajamos la psicomotricidad  en Infantil tenemos en cuenta varios aspectos:

- EL ESQUEMA CORPORAL, imagen que tenemos de nuestro cuerpo.

- ESQUEMA ESPACIAL:  la relación de nuestro cuerpo con los elementos del entorno.

- LATERALIDAD: viendo que media parte de nuestro cuerpo es la más dominante sobre la otra mitad.

- EQUILIBRIO: la capacidad que tenemos de mantenernos en una postura.

- COORDINACIÓN DINÁMICA: es el ajuste armónico de una serie de movimientos en forma de marcha, carrera, salto, etc



MARTES DE PATARRONA

Y SIGUE EL CARNAVAL...

 MARTES:
Una actividad me mandan llevar
y yo hago lo que puedo
colorear, recortar y pegar
para traer una marioneta de dedo.


https://photos.app.goo.gl/jet5CBBiSzbdt9A8A


LUNES DE PATARRONA

Estamos muy contentos, que bueno, que bueno,
estamos muy contentos, ya llega el carnaval.....



Pues sí esta semana celebramos el carnaval y empezamos con la PATARRONA.

LUNES:
La semana empieza bonita
comienza la patarrona,
me pongo una pajarita
y marcho a esta fiesta molona.





INSTALACIÓN DE OTOÑO

Aquí abrimos otra entrada, como veis en el título es de otoño....
Son muchas las cosas que os queremos contar y enseñar y a veces nos hace ir con un poco de retraso.




Esta actividad la realizaron las tres clases de infantil en la clase de psicomotricidad.

Siguiendo el artículo de Javier Abad y Ángeles Ruiz de Velasco, las instalaciones son manifestaciones artísticas dentro de un espacio simbólico.
Con las instalaciones se provoca, desde un orden inicial, su desconstrucción, su transformación, todo ello desde el juego.

Os dejamos los enlaces para poder ver todas las fotos


3 años

https://photos.app.goo.gl/ATWCp1YaiCqU8AMV9

4 años

https://photos.app.goo.gl/8WzLjfGPiyENALiS8

5 años

https://photos.app.goo.gl/Mq2ia1rtv9iMzjak8

JOANA NOS CUENTA UN CUENTO EN 3 AÑOS

JOANA, LA MAMÁ DE GERMÁN VINO A CLASE A CONTARNOS EL CUENTO DE CAPERUCITA ROJA.

NOS PREPARÓ VARIOS ESCENARIOS Y ESTUVIMOS MUY ATENTOS, PARTICIPAMOS AVISANDO A CAPERUCITA DE QUE LLEGABA EL LOBO Y NOS REÍMOS MUCHÍSIMO.

TANTO NOS GUSTÓ QUE PEDIMOS A JOANA QUE LO CONTARA OTRA VEZ. Y CON LA MISMA ILUSIÓN NOS LO VOLVIÓ A CONTAR.

GRACIAS JOANA POR ESTE RATO CON NOSOTROS, POR HACERNOS DISFRUTAR, POR TU TRABAJO Y TU TIEMPO. Y GRACIAS TAMBIÉN POR REGALARNOS LOS ESCENARIOS QUE ELABORASTE. LOS VAMOS A USAR MUCHO EN CLASE EN EL RINCÓN DEL JUEGO SIMBÓLICO.





TODAS LAS FOTOS EN EL ENLACE

https://photos.app.goo.gl/UyrvYq8DFVxLZHgHA


ENERO EN 3 AÑOS

Desde que hemos llegado de vacaciones no paramos de aprender. Hemos venido con las pilas muy cargadas tras el descanso en navidad.

Ordenamos cada día mejor y cuidamos nuestro juguetes y materiales de aprendizaje.



Reconocemos el sonido de las vocales en las palabras.




Construimos, creamos imaginamos más y mejor.



Practicamos, reforzamos contenidos y experimentamos con la mesa de luz. Aunque aún nos cuesta cuidar de cosas delicadas.





Vamos consiguiendo cada vez más niños hacer solos los puzzles de clase.



 Realizamos series lógicas más complicadas. De 3 elementos diferentes. De 3 elementos diferentes dobles.







En el Rincón del juego simbólico jugamos con títeres de dedos.


Aprendemos el vocabulario de invierno, poesías y canciones de la estación del frío y vamos elaborando nuestro libro del invierno para viajar luego por las casas.






Nos colocamos y aprendemos la serie numérica





También con puzzles de número con imágenes que nos ayudan




Aprendemos la posición de los números en la serie numérica. ¿Qué número falta?
Con estos juegos en 4 años aprenderemos rápido a identificar el número anterior y posterior.










Establecimiento de patrones







Nos iniciamos en el manejo de las tijeras.









En los talleres de Estimulación del Lenguaje Oral seguimos aprendiendo nuevas rimas y representaciones de cuentos.




Los mayores nos cuentan cuentos en el Rincón de lectura del cole.


Seguimos contando objetos y asociando el número con su cantidad correspondiente.

















Todas las fotos pinchando en el enlace

https://photos.app.goo.gl/KNxyN36gg7UKWet66