AULA DE 4 AÑOS: SUGERENCIA DE TRABAJO SEMANA 23 AL 27 DE MARZO

Buenos días familias:

¿Qué tal estáis?. Espero que estéis bien de salud y que podáis ir controlando los ánimos con sus bajadas y subidas de esta situación extraordinaria. Unos ánimos desde aquí y deciros que lo estáis haciendo fenomenal.

En cuánto a las tareas con vuestros hijos e hijas cada familia tenemos una situación particular y debemos ser conscientes de que hacemos todo lo que podemos, por tanto no agobiarse, relajar y nada de presiones. 

Os envío la sugerencia de trabajo para esta semana de manera que podáis organizaros el tiempo según podáis y también según veáis a vuestros hijos, ya que tendrán días mejores y días menos buenos. Sed pacientes y recordar que nada de esto es obligatorio, son sugerencias y cada familia hace lo que puede.

PROYECTO ÁFRICA

Esta semana aprendemos la GASTRONOMÍA. Ver con ellos el documento e ir nombrando los alimentos. Podéis escribirlos con mayúscula e ir haciendo el dibujo de cada uno de ellos para que aprendan el vocabulario. Pueden hacer una libreta con cada uno de los dibujos y sus nombres, o un mural..lo que más os guste.

También tenéis material sobre Egipto que es un tema que les encanta a los niños, os animo a que se lo contéis por la noche cómo cuento antes de irse a dormir o cuándo tengáis marcado el momento de la lectura.

LECTOESCRITURA

Esta semana comenzamos una letra nueva. La N. Junto a esta conocemos también la Ñ para poder diferenciarlas. Practicaremos lo siguiente:

• Reconocer en que palabras suena la letra N y Ñ y en cuáles no suena.
• Pensamos palabras en las que suena la N y la Ñ.
• Reconocemos en cada palabra la sílaba que suena.
• Deletreamos las letras que componen la palabra.
• Contamos el número de sílabas que componen la palabra.
• Inventamos frases con una palabra dada. 

A lo largo de la semana seleccionaré unas fichas para seguir practicando la grafomotricidad. Aunque os recuerdo que con cualquier manualidad, escribiendo y dibujando también estamos trabajando la grafomotricidad. 

También os enviaré unas fichas de la N y la Ñ al igual que hicimos con la S.


LÓGICAMATEMÁTICA

Esta semana vamos a recordar los números ordinales. Sabemos hasta el 7º, los hemos ido practicando en la asamblea con los días de la semana. Hoy es lunes...es el 1º día de la semana. Hoy es viernes...5º día de la semana.

Podéis decirles que dibujen una fila con los amigos del cole y que a cada niño o niña le asignen un número ordinal. Así repasan la escritura de los números ordinales y refuerzan el orden y nombre de estos. 

Descomposición y composición del número 6. Para hacerlo es mucho más fácil con objetos, tenemos 6 objetos y vamos a ver de cuántas maneras podemos juntar 6 objetos ( 1+5, 5+1, 2+4, 4+2, 3+3, 6+0, 0+6). En clase lo hacemos con las regletas y las casitas de descomposición, pero en casa podéis hacerlo con objetos en dos platitos. Os dejo un enlace para que ellos vean las regletas y así recuerden lo que hemos estado viendo en clase.

ttps://www.youtube.com/watch?v=0aAW-QHnfJI

Recordamos los conceptos temporales: mañana, tarde y noche. Ayer, mañana, hoy...semana...días de la semana... etc ¿Cómo podemos hacerlo?. Una manera muy eficaz es practicar por teléfono cuándo hablamos con los abuelos y con los tíos o primos. A la hora de contarles lo que hacemos podemos utilizar estos conceptos, invitar a los niños a que utilicen estos terminos. 

Seguimos practicando la sumas, el trazo de los números del 1 al 10, los números del 1 al 20 teniendo especial cuidado con el 11, 12, 13, 14 y 15 porque son los más especiales. Y la manera de hacerlo cómo habéis hecho la semana pasada con las orientaciones que os dí. 

Para recodar los contrarios os dejo unos vídeos que les ayuden a recordar. Y también algunos vídeos para practicar el lenguaje y el vocabulario. 

Para reforzar vocabulario, categorización y razonamiento. 

Buena semana familias, niñas y  niños. Para cualquier duda o dificultad recordar que me tenéis a vuestra disposición en el correo de infantil.Un abrazo enorme. Nuria

elabrojoinfantil@gmail. com