el rincón de infantil: AULA DE 4 AÑOS. PROPUESTA DE TRABAJO 18 AL 22 DE MAYO

lunes, 18 de mayo de 2020

AULA DE 4 AÑOS. PROPUESTA DE TRABAJO 18 AL 22 DE MAYO

Buenos días familias. Espero y deseo que tod@s sigáis bien. Ya queda poquito para ir terminando este curso de 4 años y lo vamos hacer con gusto, disfrutando y sin preocupaciones, porque el curso que viene reforzaremos cuánto necesitemos y aprenderemos mucho. Así que ánimo, no perdamos el entusiasmo y las ganas. Por supuesto, cada familia y cada niño y niña a su ritmo.

Esta semana os propongo trabajar los siguientes aspectos:

Vídeos interactivos para mejorar nuestro lenguaje y competencia comunicativa
Vídeo y Power Point interactivo para reforzar los conceptos temporales de día y noche
practicar con las tijeras y los trazos de grafomotricidad para reforzar nuestra motricidad fina

1. PARA REFORZAR EL LENGUAJE

Para esto os propongo un vídeo de la logopeda Eugenia Romero que tiene unos vídeos estupendos en su web https://www.maestrosdeaudicionylenguaje.com/ para trabajar los aspectos del lenguaje.

En este caso vamos a trabajar el razonamiento verbal. Se les presenta a los niños un dibujo en el que comienza una frase y ellos deben terminar la frase de acuerdo al dibujo que se muestra. Vamos a practicar un poco:

También comparto este otro vídeo interactivo para reforzar el vocabulario de las profesiones y la comprensión.

2. PARA REFORZAR LOS CONCEPTOS DEL DÍA Y LA NOCHE

Recordamos porque unas horas del día hace sol y porque en otras horas del día es de noche.

Ahora que lo entendemos, recordemos que actividades hacemos de día y cuáles de noche con el Power Point.

3. PARA DESARROLLAR NUESTRA MOTRICIDAD FINA:
RECORTAR Y GRAFOMOTRICIDAD

En esta página de ORIENTACIÓN ANDUJAR podéis descargaros un PDF con varias fichas para practicar con las tijeras, las fichas están ordenadas por nivel de dificultad para poder adaptarse al nivel del niño o de la niña. Procurad que agarren bien las tijeras (dedo gordo en el agujero más grande, y dedo índice y corazón en el otro agujero) y que coloquen de forma segura el papel con la otra mano. Os sonarán estas fichas porque las hemos hecho en clase, las de los trazos rectos y algunas de trazos oblicuos.