HACEMOS EL ESQUEMA CORPORAL 3 AÑOS

Buenos días familias. Lo primero es dar las gracias a tod@s aquellos que me habéis enviado las actividades por remind, MUCHAS MUCHAS GRACIAS, con esta acción me ayudáis muchísimo con mi trabajo, ya que puedo acercarme de una manera más objetiva a la realidad de los niñ@s y ver con más exactitud en que momento del proceso de proceso de enseñanza y aprendizaje se encuentran. Animo a todas las familias a participar ya que cuanta más información reciba mas ajustadas serán las actividades que os proponga al grupo - clase.
La actividad que os propongo hoy es trabajar el esquema corporal. Como habréis observado en los boletines uno de los items a evaluar era "Representa la figura humana", es un item que por su edad y su nivel de madurez en su mayoría ningún niñ@ tiene conseguido, pero que en tercero de educación infantil tiene que estarlo, ¿cómo se consigue?.. pues representando la haciéndolo y poco a poco mejorando. ¿qué os pretendo decir con esto? pues que evidentemente hoy no lo harán ni mañana pero con trabajo esfuerzo tiempo y perseverancia lo conseguirán cuando su nivel evolutivo y su madurez lo permitan, por lo tato no hay que agobiarse porque no lo consigan es lo normal.
Lo que hoy os propongo es jugar un ratito con la plastilina, los que tengáis, no pasa nasa sino tenemos. Sentarnos un ratito con ellos ( ya sabéis 10 minutos- 15 a lo sumo)e ir haciendo poco a poco un muñeco de plastilina. Pueden hacerlo sobre una superficie plana en volumen ....como más les guste a ellos, es su obra de arte , entonces que lo hagan como más les guste y les apetezca.
Una vez hecho esto vamos a ir nombrándoles las partes del cuerpo, por eso sino tenéis plastilina no pasa nada, porque lo podemos hacer con nuestro propio cuerpo y como actividad final vamos a realizar un dibujo de nuestra cara.

Antes,durante o después podemos repasar la poesía que aprendimos en el primer trimestre de la cara. (solo es una sugrencia)

Les vamos a dibujar un círculo en un folio y ellos tendrán que ir poniendo las partes de que componen el rostro, ojos, nariz, boca, cejas, pestañas,  orejas, pelo...lo más conveniente es que ellos lo hagan  solos y luego una vez que hayan acabado nosotros irles sugiriendo y comentando lo que les falta, pero siempre con sutileza.. ¿no crees que falta algo encima de los ojos? sino lo saben les podemos poner delante de un espejo y que lo vayan descubriendo. ¿Que el niñ@ se enfada, no quiere dibujar más no quiere colorear...? no pasa nada, otro día repetiremos y realizaremos la actividad. Lo mas importante es reforzar su dibujo su trabajo y su esfuerzo con un...está precioso  y/o hoy si que has trabajado bien , campeon@.  

Espero que disfrutéis de esta actividad como de todas las que os mando. Un besazo enorme y muchas gracias por vuestro trabajo y esfuerzo. Envío un besazo enorme a todos mis peques...os quiero enanos y nos veremos pronto!!!!!!!!